Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Lapointe, Archie E.; Askew, Janice M.; Mead, Nancy A. |
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Titel | Learning Science. Prepared for the National Center of Education Statistics, U. S. Department of Education and the National Science Foundation. The International Assessment of Educational Progress. |
Quelle | Princeton, NJ: Educational Testing Service (1992), 155 S. |
Beigaben | Abbildungen |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 0-88685-121-1 |
Schlagwörter | Curriculum; Unterricht; Vergleichende Analyse; Wissenschaft |
Erfasst von | Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern |
Update | 1997_(CD) |